AIMS

Un programme de formation pédagogique et artistique,
qui allie processus créatif et impact social

AIMS - Formation d'Artiste Intervenant en Milieu Scolaire - est un programme unique en France. Lancée en 2010, cette initiative sans précédent est menée en partenariat avec les 5 écoles nationales supérieures d'Art de Paris, PSL-Université Paris, l'inspection de l'Éducation Nationale et les villes de Montreuil et de Saint-Ouen-sur-Seine. Une collaboration fructueuse qui permet à de jeunes artistes de se professionnaliser et de promouvoir une éducation artistique d'excellence auprès de communautés scolaires en réseau d'education prioritaire.

Le challenge

280 000

élèves sont scolarisés
en écoles primaires et
en collèges de
Seine-Saint-Denis 

1

artiste sur 5 est en recherche
d’emploi 3 ans après
l'obtention de son diplôme

Bien que l'éducation artistique soit inscrite dans les programmes scolaires, de nombreuses écoles publiques ne disposent pas encore de professeur d'art. Une récente volonté des Ministères de l'Education Nationale et de la Culture encourage à ce titre l'intervention d'artistes professionnels auprès des professeurs, pour dispenser des enseignements spécifiques complémentaires dans le cadre du cursus. 

C'est cette logique même qui anime le dispositif AIMS depuis 8 ans : proposer une formation post-diplôme qualifiante à de jeunes artistes, s'appuyant sur la mise en oeuvre d'un projet de création artistique collective durant une année scolaire, dans des écoles primaires et des collèges en réseau d’éducation prioritaire.

Notre ambition

AIMS est un programme de résidence artistique qui s'addrese à la fois à des élèves d'écoles primaires et de collèges situés en réseau d'éducation prioritaire et à de jeunes artistes diplômés des écoles nationales supérieures d'art de Paris.

Favoriser l'accès à l'éducation artistique pour tous

en permettant à de jeunes élèves de vivre une expérience partagée de l'art et de la création collective grâce au contact priviliégié qu'ils ont avec les artistes et les oeuvres

Encourager l'art citoyen et aider les jeunes artistes à se professionnaliser

en les sensibilisant aux pratiques socialement engagées et en leur offrant la possibilité de travailler pendant 1 année au sein d'une communauté éducative

Nos solutions

Transmission

Des ateliers hebdomadaires en classe autour d'un projet collectif stimulant et structurant. Des visites régulières dans les musées et écoles d'art et une restitution finale 

Tutorat

Des sessions de formation pour les artistes-résidents dès la rentrée, et un accompagnement par un enseignant-tuteur tout au long de l'année

Professionnalisation

Une formation post-diplômante pour les jeunes artistes, comprenant la rédaction d'un mémoire de recherche soutenu devant un jury d'experts

Résultats

>1000

élèves bénéficiaires
depuis 2010

34

classes dans

16 écoles primaires
et 3 collèges partenaires

5

catalogues d'exposition

10

expositions des travaux
des artistes et des élèves,
en cours et en fin d'année 

"Alors que l’éducation artistique et culturelle prend toute son importance dans l’enseignement aujourd’hui, préparer et former de jeunes artistes à une expérience partagée de l’art avec des élèves est devenu un enjeu majeur. Près de 800 élèves ont déjà participé à cette aventure si singulière de la création, sous la houlette de près de 30 artistes en formation.
Ce sont autant de regards nouveaux qui se sont ouverts sur le monde et autant de projets artistiques dont la vitalité a  démontré, si besoin était, la nécessité de l’art pour tous".

Gaita Leboissetier
Directrice adjointe des études
Ecole nationale supérieure des Beaux-arts de Paris

Nos perspectives

  • Créer des outils spécifiques pour suivre les artistes et mesurer les effets du programme sur leur parcours à moyen terme.
  • Evaluer l'impact de l'action sur les élèves et les communautés scolaires.
  • Accompagner les écoles d'art dans leur recherche de nouvelles sources de financement privé et public pour soutenir ces résidences longues.
  • Proposer ce programme à d'autres villes franciliennes et nouer un partenariat privilégié avec ces communes.

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